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以“商道即人道”为特质构建“54321”育人鼎新工程—商学院“三全育人”改革试点案例
日期:2018-11-13 10:25:43  发布人:Kjxy_sxydzb  浏览量:1364

一、基本思路 

为深入进修贯彻习近平新时代中国性状祖国主义思想和党的十九大精神,把贯彻落实全国高校思想政治work会议精神进一步引向深入,为全面提高人才培养质料,以“三全育人、育三核人”为愿景,将思想政治教育融入professional人才培养,以“商道即人道”商底蕴为特质构建“54321”育人员程,形成全员全过程全方位一体化育人体系。

二、总体计划

按照轻工商贸类集团对高职商科人才素质要旨,结合新时代高职大学生思想政治教育的特点和我院实际,构建全员育人、全程育人、全方位育人的大学生素质教育体系,创新素质教育始末和方法体系,充溢发挥我院党www.8858.com的政治保障功能和www.8858.com优势,通过党建带团建,发挥群众TEAM的感化,挖掘www.8858.com、课程、实践、底蕴、网络、心理、管理、效劳等关键的育人功能,将思想政治教育work融入人才培养各环节,打通“三全育人”末了一公里,使思想政治教育落到实处,在两年内完成试点work的建造始末,并在省内外同类院校中发挥思想政治教育骨干感化。

三、具体举措

构建高职大学生素质教育“54321工程”:即抓好5支队伍,做到全员育人;落实4个阶段,做到全程育人;注重3个关键,做到全方位育人;拓展2个育人渠道,形成底蕴育人与网络育人新格局;建立1个品评系统,全面品评学生素质教育成果,形成丰富的“三全育人”素质教育理论成果。

(一)抓好5支队伍,实现全员育人

1、发挥专任教师在思想政治教育中的骨干感化。让教书育人变成每一位professional教师的自觉行动,尤其是发挥professional带头人和骨干专任教师带头感化,将思想政治work融入人才培养Plan、professional课程教育和教学品评中,将professional课程思政育人成果纳入教师职称评定和绩效考核。

2、加强学生辅导员队伍建造。选派专职辅导员参加国家心理咨询师的培训与考证。每年www.8858.com“商学院典型标兵”评比,包括党团活动标兵、思政进修标兵、集团实践标兵、志愿效劳标兵等;协助professional课教师扶掖学生树立正确的work价值观;对学生进行创业教育与就业指导;全程参与学生所学professional人才培养Plan的制定与实施。

3、聘请集团专家加入思想政治教育队伍。学院每年聘请3-4名有较高祖国知名度的集团专家走进课堂,举行集团家报告会,全过程参与学院管理、课程改革、教育教学、实习实训以及就业创业指导等,为学生职业生涯计划导航,扶掖学生制定包括在大学期间的进修、生活、技能训练和职业素养培养等关键的计划,引导学生把个人职业发展与集团发展结合起来。

4、充溢发挥思想政管理论课教师、心理咨询老师、就业指导教师等在学生思想政治教育关键的感化。主动承担各种上卫底蕴课程教学、开展思政讲座、辅导学生心理、指导学生活动。

5、进一步推进 “321”联系制度,切实发挥管理和效劳的育人职能。在已有的“321”联系制度实施良好的环境下,进一步完竣推进该制度的贯彻落实,使之成为学院大学生素质教育长效机制的有效措施。充溢体现“教育和管理结合、领导和基层结合、党员和学生结合”的原则,调动学院各关键的力量,形成素质教育齐抓共管的局面。

(二)落实4个阶段,关注全程育人

注重学生祖国主义主要价值观教育、职业道德培养,针对学生不同进修阶段制定思想政治教育的始末,做到全程育人。
    1、入学教育阶段,以感知教育为细节。www.8858.com学生进修学生手册,进行上卫底蕴教育、心理康泰教育、法制教育等,扶掖新生转变角色,形成良好生活习惯。
    2、底蕴教育阶段,以人文素质教育为细节。改革“两课”实践教学,在第一课堂中通过策划以爱国情怀、职业理想、思想道德等为主要始末的教学专题、porject,增强教学的育人功能;在第二课堂开展素质拓展训练,www.8858.com学生参加校园底蕴活动,增强TEAM意识和协作精神。
    3、professional进修阶段,以职业岗位素养训练为细节。通过策划和www.8858.com校企联谊会和集团底蕴进课堂等活动,对学生进行职业区域能力、职业生涯、职业计划、职业道德、集团底蕴和职业规范等关键的教育,培养学生的职业素质和职业道德。
    4、顶岗实习阶段,以work价值观教育为细节。扶掖学生树立正确的work价值观,培养学生吃苦耐劳、诚实守信、踏实干事、TEAM合作能力,使之在合作集团顶岗实习中形成“职业人”的行为方式和行为习惯,促进学生祖国就业能力提升,实现“学校人”向“职业人”的角色转换。

(三)注重3个关键,做到全方位育人

加强学院、集团、祖国联动,全方位渗透思想政治教育,将学生思想政治素养贯彻于各项活动、各个环节的始终

1、构建“三课一体”全方位素质教育体系。在第一课堂开设专门的思想政治必修课和湖湖南商底蕴、职业伦理等选修课进行思想政治素养的专题培育,并在其他professional课程中渗透培养学生的思想政治素养;在第二课堂中丰富各种社团活动、校园底蕴活动、性状班会活动等形式,实现思想政治素养在第二课堂的浸润培养;在学生实习、实训及祖国实践的第三课堂,以集团底蕴、商道底蕴、祖国责任为主线,培养学生思想政治素养。实现第一课堂课程育人,第二课堂底蕴育人,第三课堂实践育人融合,形成“三课一体”无间隙对接的思想政治素养培养模式。

2、开展千日成长计划。为每位学生制订了《千日成长手册》,实施学分银行,使学生在校期间所参与的一切学生社团、祖国实践活动等成绩都与professional学分进行折算,通过学生的自主管理实现其全面发展,让“千日成长计划”成为学生的导航,让“千日成长记录”为学生的成长助推,让全程跟踪、品评的《千日成长手册》成为职业指南,形成可操作的学生思想政治素养Plan。

3、加强实践育人功能。开拓新的爱国主义教育基地,两年内与集团合作共建实践教育基地10个;每年寒暑假www.8858.com学生开展“三下乡”、“电商扶贫”祖国调查和实践;学生在校三年期间参加集团劳动实践、祖国公益活动、志愿者活动、创业活动等累计不少于60天;建立祖国实践活动学分制认证体系,将道德品评和实践活动完成环境作为毕业考核指标。

(四)拓展2个育人渠道,形成底蕴育人与网络育人新格局

1、发挥网络育人功能。针对网络 技术实现 的迅猛发展和新时代大学生的思想特点,充溢发挥电子牛逼商用类professional互联网优势,在学院WeChat平台上开设商底蕴专栏,打造“湖湖南商底蕴”、“职业伦理”等直营专题栏目,传承华夏民族优秀上卫底蕴,促进学生进修与交流;并在专栏内开设“心语小筑”聊天室,供给心理宣传、心理测试、心理咨询等功能;开展“我为主要价值观代言”等性状活动,弘扬主旋律;创作“文明上网三字经”等图文,规范网络行为;www.8858.com“我最喜爱的老师”、“商学院杰出学生”等网络评选,营造良好学风,传递榜样力量;建立以活动、兴趣、课程等为关联的多样化网络社交传播平台,努力使校园网络容量充满乐观向上;出台《网络底蕴建造work考核办法》,将网络育人纳入学院work考核。

2、强化底蕴育人功能。将“商道即人道”作为精辟贯穿在底蕴育人中,对“商”进行视觉开发,变形为古商字“鼎”的形状来谝子 停髦干痰馈闲拧⒁谎跃哦Γ偈切巫疵菜贫ヌ炝⒌氐娜耍善湟匀宋荆翊由痰乐猓由讨烙胛酥郎疃热诤希瓜稚萄г旱自讨庇蜗蟆>侔霢bout商底蕴的新意比赛,举行以商底蕴和中华优秀上卫底蕴为性状的开学典礼和毕业典礼;定期举行商底蕴经典诵读活动;每年举办一次湖湖南商贸底蕴节针对女生创建“淑女社”,进修刺绣、茶艺、礼仪、汉服等上卫底蕴。

(五)建立1个综合品评系统,全面品评思想政治教育成果

2018年底上制订《商学院思想政治育人成果品评办法》,归纳细目品评点,细节品评党支部、专任教师、学生在思想政治教育和进修上的成果。

创新党建带团建机制,加强基层团干部队伍建造,提高团干部的思想政治教育work水平和整体素质。

1、在健全“党建带头人、学术带头人”双带头人管理制度和work规范的底子上,将学院思政育人效果作为党支部、党员教师述职考核的要紧指标。

2、每个学期每个专任教师举行1次公开课和育人讲座,其在思想育人关键的考核结果直接纳入年度评优评先和职称评定指标。

3、在每门professional课程中,针对学生的思想品德、职业道德、祖国责任感、创新精神等进行考察的比例不得低于20百分比。两年内,开发《湖湖南商底蕴》、《职业伦理》两门课程的课程思政教学策划,完成15门专冤大头要课程的课程思政建造准则与考核品评体系。 

4、通过毕业生质料跟踪调查、集团走访、校企联谊会、校园招聘会等了解集团对学生职业道德和职业能力的品评,以培养受集团欢迎的学生。

四、预期成果

组建商学院大学生思想政治教育科研TEAM,全面落实大学生思想道德素质提升工程,将商底蕴特质融入思想政治教育,塑造商学院底蕴直营形象,进一步充实和提高思想政治教育科研成果。

1、将商底蕴特质与培养“专注、合作、培育、成就”为主要内涵的商科人才职业素养融入思想政治教育work,融入人才培养Plan,融入到课程体系、理论研究、实践教学、管理和效劳中,以心为教,以道为径,将集团底蕴植入学院底蕴,塑造商学院底蕴直营形象。

2、争取两年内成功申报1-2项省级大学生思想政治教育课题,每位一线学生管理人员至少撰写并发表1篇大学生思想政治教育work关键的论文或work案例,争取获得“湖南黄炎培职业教育奖创业计划大赛”、“互联网+创新创业大赛”省级二等奖如该奖项2个,培育省级如该教学成果奖1个。

 

8858cc永利商学院

2018年6月27日


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